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DESCRIPTION:&nbsp\;{tab=Programa|bue}\nDia 20 de julho\, 4&ordf\; feira\nNo
 vos Recursos e Novas Estrat&eacute\;gias. Um desafio criativo &ndash\; tot
 al horas 7 horas\nManh&atilde\; - &nbsp\;(3h:30m) -&nbsp\;Local: Gulbenkia
 n\nSala 1&nbsp\;'&nbsp\;Sala de aula do futuro: criatividade e inova&ccedi
 l\;&atilde\;o&nbsp\;' &ndash\;&nbsp\;Hugo Dantas&nbsp\;e Gill Leahy\,&nbsp
 \;Promethean - 90m\nSala 2 '&nbsp\;Pedagogia interativa: o uso de instrume
 ntos educativos espec&iacute\;ficos&nbsp\;'&nbsp\;Hugo Dantas&nbsp\;e Gill
  Leahy&nbsp\;Promethean - 90m\nR&eacute\;plica da&nbsp\; Sala do Futuro de
  Atouguia da Baleia&ndash\; &ldquo\;&ldquo\;Internet e ferramentas Web na 
 educa&ccedil\;&atilde\;o do s&eacute\;culo XXI&rdquo\; (3 horas) Ana Batal
 ha\, Ana Matos e Carla Carri&ccedil\;o\n&nbsp\;\nTarde &ndash\; &nbsp\;(3h
 :30m) -&nbsp\;Local: Gulbenkian\nSala 1&nbsp\; 'Aprender a modelar e impri
 mir em 45 minutos'&nbsp\;&ndash\; Aurora Baptista\nSala 2 &nbsp\;'Sucesso 
 na educa&ccedil\;&atilde\;o: o espa&ccedil\;o conta?'&nbsp\; - Teresa Vend
 eirinho\nR&eacute\;plica da&nbsp\; Sala do Futuro de Atouguia da Baleia &n
 dash\;&nbsp\;&ldquo\;Sala de Aula do Futuro: sistemas de avalia&ccedil\;&a
 tilde\;o de alunos &rdquo\;.(3 horas) Ana Batalha\, Ana Matos e Carla Carr
 i&ccedil\;o\n&nbsp\;\nHor&aacute\;rio:\nManh&atilde\;: 9:30h &ndash\; 13:0
 0h\nTarde: 14:30h &ndash\; 18:00h\n&nbsp\;\n*Frequ&ecirc\;ncia dos worksho
 ps em regime de rotatividade | Informa&ccedil\;&atilde\;o a constar nas pa
 stas a distribuir aos inscritos na a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&
 atilde\;o.\n&nbsp\;\nDia 21 de julho\, 5&ordf\; feira\nLocal:&nbsp\;Funda&
 ccedil\;&atilde\;o Calouste Gulbenkian - Audit&oacute\;rio 2\nTema:&nbsp\;
 Education in the digital era: a good practices insight\n&nbsp\;\nHor&aacut
 e\;rio:\nManh&atilde\;: 9:30h &ndash\; 12:30h\nTarde: 14:30h &ndash\; 17:3
 0h\n&nbsp\;\n\n&nbsp\;{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\nN&uac
 ute\;mero da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n20NF2016\n\n\n\nFormadores respons&aa
 cute\;veis\n\nAna Margarida Silva Batalha\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele
 &ccedil\;&atilde\;o\n\n\n&nbsp\;\nOrdem de Inscri&ccedil\;&atilde\;o\n&nbs
 p\;&nbsp\;\n\n\n\n\nPagamento\n\n\n&nbsp\;\n&nbsp\;Gratuita\n&nbsp\;\n\n\n
 \n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\n&nbsp\;At&eacute\; ao dia 15 de julho.
 \n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\
 ;cio a 20-07-2016\, das 09:30h&nbsp\;&agrave\;s 18:00h.\n\n\n\n\n\nLocal d
 e realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nFunda&ccedil\;&atilde\;o Calouste Gulben
 kian\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n&nbsp
 \;\nDestinat&aacute\;rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o artig
 o 5&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Contin
 ua de Professores: Educadores de Inf&acirc\;ncia e Professores dos Ensinos
  B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio\nPara efeitos de aplicação do artigo 
 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cienti
 fica e pedagógica):\nN&ordm\; de Formandos:\nM&iacute\;nimo: 10 - M&aacute
 \;ximo: 30\n\n\n\n\n&nbsp\;\nDura&ccedil\;&atilde\;o e Cr&eacute\;ditos\n
 \n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Hor
 as\nTotal de Cr&eacute\;ditos: 0\,6 Cr&eacute\;ditos\n\n\n\n\nRegisto de a
 credita&ccedil\;&atilde\;o\n\nCCPFC/ACC-76427/14 - Modalidade: Curso de Fo
 rma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n&nbsp\;\nConte&uacute\;dos\n\n\n1. Apresenta
 &ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o:objetivos\, conte&uacute\;dos 
 e metodologias\;\n2. Novos Recursos e Novas Estrat&eacute\;gias. Um desafi
 o criativo\;\n2.1 Conhecer os novos equipamentos tecnol&oacute\;gicos educ
 ativos dispon&iacute\;veis para sala de aula\;\n2.2 Potencialidades educat
 ivas das novas tecnologias: novas estrat&eacute\;gias no ensino criativo. 
 Os objectivos pedag&oacute\;gicos. As estrat&eacute\;gias de ensino-aprend
 izagem.\n2.3 Experiencia em Inova&ccedil\;&atilde\;o Pedag&oacute\;gica e 
 novas metodologias de ensino.\n2.4 Utiliza&ccedil\;&atilde\;o e aplica&cce
 dil\;&atilde\;o de novos sistemas de avalia&ccedil\;&atilde\;o e de respos
 ta dos alunos\;\n3. Os testes de escolha m&uacute\;ltipla:&nbsp\; como ava
 liar os v&aacute\;rios n&iacute\;veis cognitivos de compreens&atilde\;o?\;
 \n4.Utiliza&ccedil\;&atilde\;o e aplica&ccedil\;&atilde\;o dos seguintes e
 quipamentos\;\n5.Produ&ccedil\;&atilde\;o e aplica&ccedil\;&atilde\;o de r
 ecursos pedag&oacute\;gico-did&aacute\;ticos para&nbsp\; utiliza&ccedil\;&
 atilde\;o com recurso aos equipamentos em refer&ecirc\;ncia\;\n6. Avalia&c
 cedil\;&atilde\;o da forma&ccedil\;&atilde\;o.\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n
 \n(...)Um dom&iacute\;nio de extrema import&acirc\;ncia no contexto da mel
 horia das aprendizagens dos alunos consiste no plano de forma&ccedil\;&ati
 lde\;o a aplicar aos docentes nos dom&iacute\;nios das did&aacute\;ticas e
 spec&iacute\;ficas em articula&ccedil\;&atilde\;o com a utiliza&ccedil\;&a
 tilde\;o dos meios tecnol&oacute\;gicos da informa&ccedil\;&atilde\;o e da
  comunica&ccedil\;&atilde\;o postos ao seu dispor. Essa forma&ccedil\;&ati
 lde\;o ser&aacute\; necessariamente faseada e no quadro legal em vigor\, r
 ealizar-se-&aacute\; em per&iacute\;odo n&atilde\;o-letivo e implicar&aacu
 te\; o aprofundamento da parceria que este agrupamento tem com o Centro de
  Forma&ccedil\;&atilde\;o de Professores do Centro-Oeste e com a empresa &
 ldquo\;Promethean&rdquo\;\, com a qual estamos a envidar esfor&ccedil\;os 
 no sentido de estabelecermos termos de coopera&ccedil\;&atilde\;o proveito
 sa para os nossos alunos e salas de aula.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n-Conhecer 
 o funcionamento dos novos equipamentos.\n-Construir instrumentos de avalia
 &ccedil\;&atilde\;o com estes dispositivos.\n-Planear atividades de aula c
 om a utiliza&ccedil\;&atilde\;o dos novos equipamentos.\n-Produzir instrum
 entos de avalia&ccedil\;&atilde\;o.\n-Cria&ccedil\;&atilde\;o de recursos 
 adequados ao software e hardware associados ao projeto.\n\n\n\n\nAvalia&cc
 edil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nRelat&oacute\;rio individual\, com ref
 er&ecirc\;ncia aos recursos elaborados em contexto da a&ccedil\;&atilde\;o
  de forma&ccedil\;&atilde\;o\, avaliado e classificado em conformidade com
  o RJFCP e com as cartas circulares regulamentares da avalia&ccedil\;&atil
 de\;o da forma&ccedil\;&atilde\;o do CCPFC e do CCPFC/DGRHE.\nDistribui&cc
 edil\;&atilde\;o dos pesos sobre as diversas componentes da forma&ccedil\;
 &atilde\;o de acordo com os crit&eacute\;rios aprovados pela Comiss&atilde
 \;o Pedag&oacute\;gica do CFAE: 10% Assiduidade\; Trabalho Presencial 40%\
 ; Documento de Reflex&atilde\;o Cr&iacute\;tica 50%.\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{
 slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&
 nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_R
 SEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}
 \n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://www.cfaecentro-oe
 ste.pt/index.php/pt/component/rseventspro/acontecimento/389-20nf2016-estim
 ulo-a-melhoria-das-aprendizagens-21st-century-classrooms?Itemid=101
DTSTART:20160720T083000Z
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LOCATION:Fundação Calouste Gulbenkian (Av. de Berna\, 45A  \, 1067-001 \, L
 isboa \, Lisboa \, Portugal)
SUMMARY:20NF2016 - Estimulo à Melhoria das Aprendizagens - (21st Century Cl
 assrooms)
URL:https://www.cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/component/rseventspro/acon
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