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DESCRIPTION:{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero
  da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n10NFB019\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\
 ;veis\n\n\nJorge Pina\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;
 o\n\n\nDocentes selecionados e indicados pelas dire&ccedil\;&otilde\;es da
 s Escolas/Agrupamentos associados\n\n\n\n\n\nPagamento\n\n\n&nbsp\;Gratuit
 a\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\n\n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&
 atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 24-4-2019 das 18:30 &agr
 ave\;s 21:30h\n\n\n\nAbril\nMaio\nTotal\nTrabalho Aut&oacute\;nomo\nTotal 
 Horas\n\n\nDias\n24\n29\n30\n6\n7\n8\n17\n8\n25\n\n\nN&ordm\; Horas\n2\n3
 \n3\n3\n3\n3\n\n\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n&n
 bsp\;\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n\n\n\n&nbsp\;\n\n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\
 ;&atilde\;o\n\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n
 \n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nD
 estinat&aacute\;rios\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o artigo 5
 &ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua 
 de Professores: Educadores de Inf&acirc\;ncia e Professores dos Ensinos B&
 aacute\;sico e Secund&aacute\;rio\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º 
 do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientific
 a e pedagógica):Sem Detinat&aacute\;rios\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacut
 e\;nimo: 20 - M&aacute\;ximo: 10\n\n\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o e Cr
 &eacute\;ditos\n\n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Aut&o
 acute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n
 CCPFC/ACC-102963/19 - Modalidade: Curso de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n
 \n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n\nA a&ccedil\;&atilde\;o estrutura-se em tr&e
 circ\;s momentos-chave que se complementam:\n1.&ordm\; Momento. (16 horas 
 presenciais)\nO curso ser&aacute\; previamente enquadrado pela apresenta&c
 cedil\;&atilde\;o do E360 enquanto ferramenta de car&aacute\;cter administ
 rativo relativa a alunos\, facilitadora da intera&ccedil\;&atilde\;o de to
 dos os intervenientes no processo educativo do aluno\, resultando numa mai
 or colabora&ccedil\;&atilde\;o e trocas de informa&ccedil\;&otilde\;es mai
 s c&eacute\;leres e eficazes. Seguir-se-&aacute\; a apresenta&ccedil\;&ati
 lde\;o das principais fun&ccedil\;&otilde\;es e potencialidades da aplica&
 ccedil\;&atilde\;o no que se refere aos seus diferentes m&oacute\;dulos.\n
 2.&ordm\; Momento: (8 horas online ass&iacute\;ncronas)\nEm regime de b-le
 arning\, os formandos ser&atilde\;o convidados &agrave\; realiza&ccedil\;&
 atilde\;o de atividades orientadas para a implementa&ccedil\;&atilde\;o do
 s diferentes m&oacute\;dulos da aplica&ccedil\;&atilde\;o E360. Estas ativ
 idades ser&atilde\;o baseadas no apoio &agrave\;s d&uacute\;vidas e resolu
 &ccedil\;&atilde\;o de problemas apresentados pelas escolas aos Facilitado
 res.\n3.&ordm\; Momento: (1 hora presencial)\nNum terceiro momento\, conco
 mitante e conclusivo dos anteriores\, abrir-se-&atilde\;o espa&ccedil\;os 
 de debate e trocas de experi&ecirc\;ncias que s&atilde\;o\, nestes casos\,
  muito importantes para a aprendizagem conjunta\, sendo os formandos convi
 dados a partilhar as suas reflex&otilde\;es\, perspetivas inerentes &agrav
 e\; execu&ccedil\;&atilde\;o das atividades pr&aacute\;ticas desenvolvidas
  nas sess&otilde\;es presenciais conjuntas e online ass&iacute\;ncronas e 
 discuss&atilde\;o da operacionaliza&ccedil\;&atilde\;o do apoio e acompanh
 amento futuro &agrave\;s escolas na implementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&oa
 cute\;dulos da aplica&ccedil\;&atilde\;o do E360.\nO tempo destinado a cad
 a um dos assuntos a desenvolver &eacute\; o que consta da explicita&ccedil
 \;&atilde\;o dos conte&uacute\;dos.\nAs 25 h de dura&ccedil\;&atilde\;o do
  curso de forma&ccedil\;&atilde\;o ser&atilde\;o distribu&iacute\;das pelo
 s conte&uacute\;dos\, como se ilustra seguidamente:\n&bull\; Apresenta&cce
 dil\;&atilde\;o e M&oacute\;dulo Registo Biogr&aacute\;fico (4 horas)\n&bu
 ll\; M&oacute\;dulo Turmas (4 horas)\;\n&bull\; M&oacute\;dulo Assiduidade
  (2 horas)\;\n&bull\; M&oacute\;dulo de Avalia&ccedil\;&otilde\;es e Certi
 ficados (2 horas)\;\n&bull\; M&oacute\;dulo de Matr&iacute\;culas\, Renova
 &ccedil\;&otilde\;es e Transfer&ecirc\;ncia (4 horas)\;\n- A componente on
 line\, em registo ass&iacute\;ncrono\, ser&aacute\; realizada na perspetiv
 a do desenvolvimento da replica&ccedil\;&atilde\;o da capacita&ccedil\;&at
 ilde\;o &agrave\;s escolas\, distribu&iacute\;da da seguinte forma:\nSess&
 atilde\;o de trabalho no Moodle (4 horas online ass&iacute\;ncronas) - Rea
 liza&ccedil\;&atilde\;o de uma atividade orientada para a implementa&ccedi
 l\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos Registo Biogr&aacute\;fico e Turmas do E
 360\;\n- Sess&atilde\;o de trabalho no Moodle (3 horas online ass&iacute\;
 ncronas) - Realiza&ccedil\;&atilde\;o de uma atividade orientada para a im
 plementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos Assiduidade\, Avalia&ccedi
 l\;&otilde\;es e Certificados do E360\;\n- Sess&atilde\;o de trabalho no M
 oodle (1 horas online ass&iacute\;ncronas) - Realiza&ccedil\;&atilde\;o de
  uma atividade orientada para a implementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute
 \;dulos Renova&ccedil\;&otilde\;es e Transfer&ecirc\;ncias de Matr&iacute\
 ;culas.\n- Avalia&ccedil\;&atilde\;o do curso e discuss&atilde\;o do model
 o de acompanhamento &agrave\;s escolas na implementa&ccedil\;&atilde\;o do
 s m&oacute\;dulos E360. (1 hora presencial).\n\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n
 \n\nO programa E360 &eacute\; uma aplica&ccedil\;&atilde\;o digital do Min
 ist&eacute\;rio da Educa&ccedil\;&atilde\;o que concretiza uma medida Simp
 lex que centraliza os processos de gest&atilde\;o do aluno\, desde a educa
 &ccedil\;&atilde\;o pr&eacute\;-escolar ao ensino secund&aacute\;rio. \nUm
 a das finalidades principais desta a&ccedil\;&atilde\;o &eacute\; familiar
 izar os docentes com a aplica&ccedil\;&atilde\;o E360\, de modo a proporci
 onar-lhes os conhecimentos para uma utiliza&ccedil\;&atilde\;o pr&aacute\;
 tica em contexto educativo. H&aacute\; um conjunto de funcionalidades que 
 permitem simplificar e automatizar uma grande parte das tarefas administra
 tivas que os professores realizam no seu dia-a-dia e que deixar&atilde\;o 
 de ser realizadas &ldquo\;manualmente&rdquo\;.\nEste prop&oacute\;sito ins
 trumental constitui a base para que\, quer nas sess&otilde\;es presenciais
  conjuntas\, quer nas sess&otilde\;es online ass&iacute\;ncronas\, se dese
 nvolvam atividades de apoio &agrave\; implementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&
 oacute\;dulos E360 nas escolas em que ser&atilde\;o formadores os docentes
  desta a&ccedil\;&atilde\;o nas escolas.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n\nConhece
 r as principais fun&ccedil\;&otilde\;es e potencialidades da aplica&ccedil
 \;&atilde\;o E360\;\n&bull\; Conhecer as principais fun&ccedil\;&otilde\;e
 s e potencialidades da aplica&ccedil\;&atilde\;o no que aos m&oacute\;dulo
 s &ldquo\;Registo Biogr&aacute\;fico\, Turmas\, Assiduidade\, Avalia&ccedi
 l\;&otilde\;es\, Diplomas e Certificados\, Renova&ccedil\;&otilde\;es e Tr
 ansfer&ecirc\;ncia e Matr&iacute\;culas&rdquo\; dizem respeito\;\n&bull\; 
 Trabalhar de forma pr&aacute\;tica e proficiente com a aplica&ccedil\;&ati
 lde\;o E360 nos m&oacute\;dulos j&aacute\; implementados\;\n&bull\; Compre
 ender a sua aplica&ccedil\;&atilde\;o em situa&ccedil\;&otilde\;es do dia-
 a-dia da escola\;\n&bull\; Adquirir compet&ecirc\;ncias b&aacute\;sicas qu
 e permitam gerir de forma eficaz e consciente a informa&ccedil\;&atilde\;o
  dispon&iacute\;vel\;\n&bull\; Compreender as vantagens da utiliza&ccedil\
 ;&atilde\;o da aplica&ccedil\;&atilde\;o E360 na gest&atilde\;o do process
 o de cada aluno\;\n&bull\; Compreender o modelo de acompanhamento futuro i
 nerente &agrave\; implementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos E360 n
 as escolas.\n\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\n\nPara
  al&eacute\;m do cumprimento das determina&ccedil\;&otilde\;es legais\, a 
 avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos ser&aacute\; formalizada numa esca
 la de 1 a 10 valores de acordo com as cartas circulares 3/2007 e 1/2008 do
  CCPFC.\nA avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos centra-se em duas dimen
 s&otilde\;es. A primeira relaciona-se com o percurso e o trabalho dos form
 andos ao longo do curso de forma&ccedil\;&atilde\;o\, sendo considerado o 
 n&iacute\;vel de participa&ccedil\;&atilde\;o nas sess&otilde\;es e a real
 iza&ccedil\;&atilde\;o das atividades propostas. A segunda pressup&otilde\
 ;e a elabora&ccedil\;&atilde\;o de um trabalho individual em que os forman
 dos\, partindo das reflex&otilde\;es\, perspetivas inerentes &agrave\; exe
 cu&ccedil\;&atilde\;o das atividades pr&aacute\;ticas desenvolvidas nas se
 ss&otilde\;es presenciais conjuntas e online ass&iacute\;ncronas\, apresen
 tar&atilde\;o a operacionaliza&ccedil\;&atilde\;o do apoio e acompanhament
 o futuro &agrave\;s escolas na implementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute\
 ;dulos da aplica&ccedil\;&atilde\;o do E360. Nessa conformidade\, o regime
  de avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos segue as orienta&ccedil\;&otil
 de\;es e crit&eacute\;rios do CFAE que prev&ecirc\;em 40% para a participa
 &ccedil\;&atilde\;o e 60% para o trabalho produzido.\nA aprova&ccedil\;&at
 ilde\;o no curso depender&aacute\; da obten&ccedil\;&atilde\;o de classifi
 ca&ccedil\;&atilde\;o igual ou superior a 5 valores e da frequ&ecirc\;ncia
  m&iacute\;nima de 2/3 do total de horas conjuntas da a&ccedil\;&atilde\;o
 .\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n
 {module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;
 o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Li
 sta Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/slid
 ers}\n https://www.cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/component/rseventspro/
 acontecimento/517-10nfb019-aplicacao-escola-360-sistema-integrado-de-gesta
 o-dos-processos-de-aluno-desde-a-educacao-pre-escolar-ao-ensino-secundario
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DTSTART:20190424T173000Z
DTEND:20190430T203000Z
LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:10NFB019 - Aplicação Escola 360 – Sistema integrado de gestão dos p
 rocessos de aluno desde a educação pré-escolar ao ensino secundário
URL:https://www.cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/component/rseventspro/acon
 tecimento/517-10nfb019-aplicacao-escola-360-sistema-integrado-de-gestao-do
 s-processos-de-aluno-desde-a-educacao-pre-escolar-ao-ensino-secundario?Ite
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