Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 0 - Máximo: 0

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-103119/19 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

1. Apresentação da ação de formação - 1 hora

2. Oceanos e Literacia dos Oceanos - 11 horas

•Oceanos e Alterações Climáticas;

• “Ao ritmo das Marés”: Equilíbrios e sustentabilidade ambientais;

•LIFE BERLENGA – atividades de conservação da natureza na ilha da Berlenga - Trabalho de campo: Observação e intervenção direta nos ecossistemas:

3. Turismo.Economia e sustentabilidade - 11 horas

•A Gestão Sustentável das praias;

•Apresentação do projeto e exibição do documentário “Fishtour”;

•Apresentação do projeto e exibição do documentário “Lagoa de Óbidos”;

•Destinos Favoritos: Impactos e cultura para a sustentabilidade dos recursos;

4. Conclusões e Avaliação da ação de formação - 2 horas

Razões

A literacia dos oceanos entrou na agenda política, constituindo-se como uma prioridade para a Ciência e para a Educação na perspetiva de assegurar a sustentabilidade dos recursos marinhos e os equilíbrios necessários à salvaguarda da vida na Terra.

Disponibilizar recursos educativos de natureza pedagógica e de divulgação científica e dar a conhecer os organismos marinhos e as atividades científicas de utilização sustentável dos recursos marinhos, é o que se pretende com este curso de formação, de modo a alargar o âmbito da Literacia dos Oceanos e do Turismo aos professores dos ensinos básico e secundário, através do desenvolvimento de formação contínua.

Efeitos

1.Desenvolver/Aplicar recursos didáticos nas diferentes áreas do conhecimento, para diferentes níveis de ensino.

2.Desenvolver   conhecimentos distintos sobre os Oceanos;

3.Desenvolver   atividades pedagógicas e didáticas   sobre o potencial do Turismo para o equilíbrio sustentável dos oceanos;

4.Envolver as comunidades educativas na defesa e salvaguarda dos oceanos.

Avaliação dos formandos

A avaliação dos formandos será efetuada mediante a entrega de um relatório individual escrito, a entregar, online, até 2 semanas após a conclusão da formação.

Este relatório deve ter duas componentes:

a)componente crítica sobre a formação;

b)aplicação prática aos alunos dos ciclos de estudos dos docentes respetivos.

O relatório final será avaliado e classificado em conformidade com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua e demais circulares regulamentadoras da avaliação da formação contínua dos Professores(CCPFC e DGAE).