Destinatários

Técnico Superior - Psicólogo, Chefe de serviços de administração escolar, Coordenador Técnico, Assistente Técnico, Assistente Operacional, Encarregado Operacional

Duração

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

DGAE/431/2019 - Modalidade: Curso de formação

Conteúdos

1. Apresentação do curso (1 horas)

2. Plataforma de gestão e apoio à Ação de Formação (Moodle ou similar) (1 hora)

- Inscrição de utilizadores na disciplina;

- Edição de tópicos;

- Actividades e Recursos.

3. Introdução à folha de cálculo (1 horas)

- Personalização da folha de cálculo;

- Estrutura geral de uma folha de cálculo;

- O ambiente de trabalho da folha de cálculo.

4. Criação de uma folha (2 horas)

- Conceitos de Livro e Folha de trabalho;

- Selecção de Células e Intervalos;

- Introdução e manipulação da informação;

- Edição de uma folha;

- Inserção e eliminação de Colunas, Linhas e Células;

- Formatação de Células

- Números;

- Alinhamentos;

- Tipo de Letra;

- Limites;

- Padrões.

5. Utilização de fórmulas e funções (6 horas)

- Criação de fórmulas matemáticas;

- Inserção e formatação de funções;

- Funções Matemáticas e trigonométricas;

- Funções Estatísticas;

- Funções de Consulta e Referencia;

- Funções Lógicas;

- Funções de Data e Hora.

6.Criação e Manipulação de Referências (2 horas)

- Referências Relativas;

- Referências Absolutas.

7.Formatações Automáticas e Condicionais e Manipulação de Dados (2 Horas)

8.Criação e formatação de gráficos (1 Horas)

9. Desenvolvimento de um   Projecto de Folha de Cálculo (8 horas)

10 Discussão em grupo e avaliação. (1 hora)

Razões

Formação diagnosticada nas necessidades de formação pelas Escolas Associadas, integrada no Plano de Atividades do CFAE

Formação que qos Assistentes Técnicos consideram fundamental para a melhoria da qualidade dos serviços e organização do trabalho

Efeitos

Compreender e dominar a estrutura de uma folha de cálculo e o seu modo de funcionamento;

Utilizar a folha de cálculo na resolução de situações concretas no trabalho docente;

Identificar situações em que a folha de cálculo é útil para o trabalho docente;

Produzir documentos de apoio à função docente;

Criar autonomia técnico-profissional nos professores para o aprofundamento e actualização nas Tecnologias de Informação e Comunicação.

Avaliação dos formandos

Ponderação:

1.15.2.1 Participação (%) :30

1.15.2.2 Assiduidade (%) : 10

1.15.2.3 Teste escrito / Trabalhos (%) : 60