Registo de acreditação

Conteúdos

1. Apresentação da ação - 1 hora

2. Enquadramento teórico e técnico.Teoria sistémica da organização e da prática da Educação Física nas escolas - 3 horas

3.Educação Física e Desporto em contexto de Praia e de Mar: Modalidades;  Didática; Pedagogia  e Prática - 20 horas

Modalidades:

Surf;
Paddle
Triatlo*(os participantes terão de providenciar a bicicleta)
Vela
Bodyboard
Canoagem
Golf

Razões

A ação resulta de um acordo estabelecido entre o Centro de Formação Centro-Oeste e os docentes dos grupos de Educação física da área de intervenção do CFAE Centro-Oeste, proposto à Comissão Pedagógica e por ela aprovada .

Esta ação  de formação visa proporcionar formação didática específica em diversas modalidades da Educação Física e do Desporto Escolar associadas à utilização do mar,  e sua envolvência, utilizando-o  como  recurso e ponto de partida para o exercício físico e para a prática desportiva.

Além da reflexão sobre os desafios que atualmente se colocam ao Desporto Escolar e sua especificidade na zona Oeste, a ação visa proporcionar formação prática em diversas modalidades da cultura física, de modo a dinamizar a utilização dos Centros de Formação Desportiva vocacionados para o desenvolvimento de práticas saudáveis dos desportos de água e de praia.

Este  curso de formação  pretende também desenvolver uma  reflexão teórica e de partilha de experiências entre os docentes de educação física  e promover a vertente  da formação  e de atualização de práticas do desporto escolar, junto dos docentes que estão envolvidos, direta e indiretamente, no Desporto Escolar.

As modalidades desportivas que integrarão a componente prática foram selecionadas de acordo com as necessidades de formação identificadas pelos docentes coordenadores  das escolas/agrupamentos  da área de intervenção do CFAe Centro-Oeste Escolas do Oeste.

Efeitos

•Refletir sobre a organização e as práticas da Educação Física na região Oeste, valorizando os bons desempenhos, detetando os problemas e propondo soluções, a partir da utilização da praia e do mar;

•Estimular e consolidar a constituição de grupos / equipa do Desporto Escolar, centrando a prática do desporto escolar nos desportos de e no mar e sua envolvência;

•Promover a aquisição de competências (hard skills) pelos professores  dos Grupos de Educação Física que lhes permitam abordar o ensino de um leque variado de modalidades desportivas de cariz diversificado,   fundamentais para o desenvolvimento da Educação Física e do Desporto Escolar;

•Promover o interesse das Escolas e da comunidade educativa pela prática da Educação Física, do  Desporto Escolar e pela valorização dos Centros de Formação Desportiva.

Avaliação dos formandos

Relatório individual, incidindo sobre os conteúdos e as metodologias associadas, avaliado e classificado na escala de 1 a 10 valores, em conformidade estrita com o RJFCP e com as cartas circulares do CCPFC e CCPFC/DGRHE.

Distribuição dos pesos sobre as diversas componentes da formação de acordo com os critérios aprovados pela Comissão Pedagógica do CFAE: 10% Assiduidade; Trabalho Presencial 40%; Documento de Reflexão Crítica 50%.