Número da Acção

02NF2012

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-69198/12 - Modalidade: Curso de Formação

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Total de Créditos: 1 Créditos

Formadores responsáveis

RUTE ISABEL FERREIRA MARTA NUNES

Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): S/D

Nº de Formandos:

Mínimo: 20 - Máximo: 30

Critérios de selecção

Professores Bibliotecários, e/ou, em Exercício de Funções

em Bibliotecas Escolares da área de ação/coordenação da

Formadora.

Conteúdos

1. A biblioteca escolar. Organização e gestão no contexto da Escola/Agrupamento. (4 horas)

a. Professor bibliotecário. Competências e desafios

b. Biblioteca escolar no quadro da escola atual

c. Gestão e liderança integradas

2. A gestão/integração dos recursos de informação (Coleção). (6 horas)

a. Procedimentos técnicos

b. Disponibilização/difusão e produção de informação no contexto da sociedade digital

c. Integração dos recursos de informação nos processos formativos e no processo ensino-aprendizagem. Estratégias.

3. A biblioteca escolar e o currículo. (6 horas - proposta de 3)

a. Trabalho colaborativo

b. Leitura, literacias e currículo. Conceitos implicados e metodologias de operacionalização

c. Processo de pesquisa. Estratégias de trabalho e ferramentas

4. A biblioteca escolar. Novos dispositivos. Novas abordagens e práticas exploratórias no contexto das TIC e da WEB. (6 horas)

a. Introdução exploratória

b. Trabalho em equipa (PTE)

c. Exploração de novos ambientes e ferramentas Web/Web 2.0

5. A avaliação da biblioteca escolar. O Modelo de Auto-avaliação enquanto instrumento de melhoria da qualidade e de validação do impacto da BE na Escola/Agrupamento e nas aprendizagens. (3 horas)

a. Estrutura e princípios implicados

b. Operacionalização

Razões

A sociedade e a escola atuais confrontam-se hoje com processos de mudança com implicações na utilização de instrumentos através dos quais se aprende e se exerce a ação educativa.

Neste contexto, a biblioteca escolar apresenta-se como um recurso crucial ao disponibilizar equipamentos, saberes e facultar possibilidades de trabalho inerentes ao desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e das literacias do século XXI.

Os professores bibliotecários, colocados ao abrigo da Portaria 756/2009 de 14 de Julho, oriundos de diferentes grupos disciplinares e de todos os níveis de ensino, estão obrigados a responder a um conjunto de atividades no âmbito da biblioteca escolar, enquadrada nos objetivos educativos e funcionais da Escola.

Esta curso de formação pretende dotar estes docentes de um portfólio de competências nucleares ao exercício da função de professor bibliotecário e à existência de uma biblioteca com trabalho de qualidade nos diferentes domínios implicados no seu funcionamento.

Efeitos

1. Melhorar o portfólio de competências dos professores bibliotecários com um impacto esperado na alteração das práticas e do trabalho da biblioteca escolar;

2. Partilhar conhecimentos entre professores bibliotecários e colaboradores/parceiros envolvidos;

3. Reflectir e avaliar o trabalho da BE, perspectivando novas abordagens para a melhoria e qualidade das aprendizagens;

4. Elaborar instrumentos a aplicar nas práticas;

5. Criar redes de trabalho e comunidades de prática, envolvendo actores/parceiros a nível local.

Avaliação dos formandos

Avaliação contínua. Participação dos formandos nas atividades a desenvolver ao longo das sessões.

  Avaliação dos trabalhos produzidos pelos formandos individual ou em grupo

   Relatórios dos formandos

   Relatório do formador

- Avaliação de acordo com os critérios aprovados pelo CCPFC

Calendarização/

Horário

Início a 12-03-2012 das 14:00h às 17:30h.

Local de realização

Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro